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Nacional e Internacional

Exhorta Rocha Moya a SHCP a reponer recursos para Escuelas de Tiempo Completo.

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El senador de Morena por Sinaloa presenta Punto de Acuerdo con el objetivo de garantizar en el Presupuesto de Egresos 2021 que los alumnos que viven en las zonas más marginadas del país cuenten con este apoyo educativo.

Ciudad de México a 24 de septiembre del 2020.- El senador Rubén Rocha Moya presentó ante el Pleno del Senado un Punto de Acuerdo en el que se exhorta al titular de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, a que analice y en su caso, mantenga la clave presupuestal y destine los recursos suficientes al Programa de Escuelas de Tiempo Completo en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2021.

“Es un programa de gran contenido social de asistencia a las niñas y a los niños de las regiones más marginadas, el 70 por ciento son indígenas y son niñas y niños del medio rural, por lo tanto, urge que los sigamos atendiendo”, defendió al participar desde su escaño en la sesión de este miércoles.

El presidente de la Comisión de Educación explicó que el programa de Escuelas de Tiempo Completo atiende los niveles de educación básica, es decir, kínder, primaria y secundaria, en donde se amplía el horario y se proporciona alimentos a los alumnos en la hora de la comida, en beneficio de más de 3 millones 6 mil niñas y niños, de 27 mil 063 escuelas de todo el país.

“En el proyecto de Presupuesto de Egresos 2021 no viene ya contemplada la cuenta de este programa y lo que estamos exhortando muy respetuosamente a la Secretaría de Hacienda es que se reponga la cuenta presupuestal para las Escuelas de Tiempo Completo y que, por favor, se le asignen los recursos a efecto de que pudieran funcionar de manera completa para el próximo año 2021”, recalcó.

Rocha Moya puntualizó que el exhorto tiene el propósito de garantizar la operatividad del programa Escuelas de Tiempo Completo y que continué brindando el servicio educativo a las niñas, niños, jóvenes y adolescentes que viven en las zonas más marginadas de México.

El Punto de Acuerdo fue suscrito por las senadoras y los senadores Rubén Rocha Moya, Daniel Gutiérrez Castorena, Antares Guadalupe Vázquez Alatorre, Casimiro Méndez Ortiz, Aníbal Ostoa Ortega, Blanca Estela Piña Gudiño, María Guadalupe Covarrubias Cervantes, Primo Dothé Mata y Joel Padilla Peña, integrantes del Grupo Parlamentario de Morena y del Partido del Trabajo.

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Hermana de Layda Sansores canta su informe del DIF como un espectáculo musical

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Laura Sansores convierte la presentación del cuarto informe del DIF en un show lleno de música y ritmo.

Campeche, 24 de octubre de 2025.Laura Sansores San Román, hermana de la gobernadora de Campeche, Layda Sansores, sorprendió al público durante la presentación del cuarto informe del DIF estatal al iniciar su intervención cantando, transformando el acto protocolario en un auténtico espectáculo musical.

Con ritmo y entusiasmo, la funcionaria interpretó varias secciones de su informe, destacando logros y actividades del DIF, mientras los asistentes disfrutaban de la original propuesta. La presentación combinó elementos musicales con los tradicionales datos sobre programas sociales y atención a la ciudadanía, logrando un enfoque poco convencional para un informe gubernamental.

El evento llamó la atención por su formato único y creativo, rompiendo con la formalidad típica de los informes estatales y generando comentarios entre medios locales y redes sociales sobre la forma innovadora de comunicar los avances del DIF.


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Claudia Sheinbaum lanza su nuevo libro sobre la transición presidencial

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La obra relata los meses clave entre la victoria electoral y el inicio de su gobierno.

Ciudad de México, 24 de octubre de 2025.-
La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció la publicación de su nuevo libro, una obra basada en su experiencia durante el periodo de transición entre el gobierno del expresidente Andrés Manuel López Obrador y su actual administración.

El texto ofrece una mirada detallada a los acontecimientos que marcaron los meses posteriores a su triunfo electoral, entre junio y septiembre de 2024, cuando se llevó a cabo el proceso de entrega-recepción del Gobierno de México, un hecho histórico al ser encabezado por primera vez por una mujer.

“Ya salió (el libro), este fin de semana lo van a poder encontrar en las librerías”, informó la mandataria durante su conferencia matutina de este jueves.

Sheinbaum explicó que el proyecto le tomó varios meses de trabajo, pues se basó en sus apuntes personales y experiencias directas de aquel periodo. “Fue bastante tiempo porque tenía apuntes desde la transición, después lo entregamos finalmente todo corregido a la editorial hace como mes y medio, dos meses”, detalló.

La obra, que estará disponible a partir de este fin de semana en librerías de todo el país, busca ofrecer un testimonio desde dentro sobre el proceso político y administrativo que marcó el inicio de una nueva etapa para México.

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Analizan limitar uso de celulares y tabletas en escuelas mexicanas

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Sheinbaum advierte sobre efectos negativos del “scrolling” y la dependencia a redes sociales en jóvenes.

Ciudad de México, 23 de octubre de 2025.- La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, informó que su gobierno estudia la posibilidad de restringir el uso de dispositivos electrónicos como celulares y tabletas en las escuelas, ante los efectos negativos que el uso excesivo de redes sociales puede generar en niñas, niños y adolescentes.

Durante la conferencia matutina de este jueves, la mandataria explicó que el fenómeno del scrolling la acción de deslizar constantemente el contenido en redes sociales está vinculado con problemas de atención, ansiedad y búsqueda compulsiva de aprobación en línea.

“Más que distracción, hay un problema asociado a las redes sociales y al ‘scrolling’. Hay muchos estudios del impacto que esto puede tener sobre todo en los niños y adolescentes”, señaló.

Sheinbaum adelantó que un grupo interinstitucional integrado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Ciencia y la Secretaría de Cultura trabaja en la elaboración de estrategias para abordar este fenómeno.

Entre las medidas analizadas se encuentra la posible limitación del uso de celulares en las aulas, así como el fortalecimiento de programas que fomenten la lectura y reduzcan la exposición constante a pantallas digitales.

“Queremos acercar nuevamente a los jóvenes a la lectura, a la paciencia y al encantamiento que provoca un libro, no solo a la ansiedad de cambiar cada segundo una imagen”, expresó.

La propuesta busca equilibrar el uso responsable de la tecnología con el bienestar emocional y cognitivo de los estudiantes, en un contexto donde el consumo digital ha transformado los hábitos de aprendizaje y socialización.

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