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Niña prodigio pide ayuda para viajar a la NASA tras ganar con su proyecto de medicina espacial.

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Tiene hasta septiembre para llegar a la meta de 3 mil 360 dólares, poco más de 66 mil pesos mexicanos.

México a 31 de julio del 2021.- Estrella Salazar es una niña prodigio de 16 años de edad que busca ayuda económica para poder ir a Estados Unidos a participar en un programa educativo de la NASA. Ganó su lugar con un proyecto sobre medicina espacial.

“La forma de selección fue que yo propusiera un proyecto. En este caso elegí el tema de medicina espacial para estudiar los efectos de la microgravedad en el cerebro. Lo propuse, posteriormente me hicieron una entrevista”, dijo Guadalupe Estrella, la niña prodigio.

Estrella Salazar es una de los 60 jóvenes seleccionados por la nasa para participar en el Programa Internacional Aéreo y Espacial que se realizará en noviembre en Alabama, Estados Unidos.

Está usando las redes sociales para pedir ayuda económica para viajar a ese país.

“Solamente hemos recibido ayuda de familiares, de personas cercanas, pues por eso estoy pidiendo ayuda a las personas compartiendo mis publicaciones o si está en sus posibilidades donar también”, refirió Guadalupe.

Tiene hasta septiembre para llegar a la meta de 3 mil 360 dólares, poco más de 66 mil pesos mexicanos.

“Estamos iniciando y pues esperamos poder cumplir esta meta”, afirmó la niña prodigio.

A pesar de su corta edad, trabaja en el desarrollo de una app y un proyecto sobre SARS-COV-2. En 2018 ganó el premio Girl Power y ha participado en concursos de matemáticas, olimpiadas del conocimiento e incluso en declamaciones poéticas.

Se acercó a la ciencia tras ver la discriminación que sufría su hermana mayor por tener problemas auditivos.

“El decirme mi hermana sufre esto ¿y yo qué estoy haciendo para ayudarla, yo quiero ser una persona que de verdad apoye a la sociedad con proyectos científicos y tecnológicos”, insistió la menor.

Estrella busca no sólo cumplir sus sueños, también ser inspiración para otros niños.

“En este mundo necesitamos que personas con ideas diferentes y formas distintas de pensar se atrevan a ser pioneras en algo, a enfrentarse a los nuevos cambios sociales y tecnológicos”, concluyó la menor.

Con información de: Noticieros Televisa.

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Hermana de Layda Sansores canta su informe del DIF como un espectáculo musical

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Laura Sansores convierte la presentación del cuarto informe del DIF en un show lleno de música y ritmo.

Campeche, 24 de octubre de 2025.Laura Sansores San Román, hermana de la gobernadora de Campeche, Layda Sansores, sorprendió al público durante la presentación del cuarto informe del DIF estatal al iniciar su intervención cantando, transformando el acto protocolario en un auténtico espectáculo musical.

Con ritmo y entusiasmo, la funcionaria interpretó varias secciones de su informe, destacando logros y actividades del DIF, mientras los asistentes disfrutaban de la original propuesta. La presentación combinó elementos musicales con los tradicionales datos sobre programas sociales y atención a la ciudadanía, logrando un enfoque poco convencional para un informe gubernamental.

El evento llamó la atención por su formato único y creativo, rompiendo con la formalidad típica de los informes estatales y generando comentarios entre medios locales y redes sociales sobre la forma innovadora de comunicar los avances del DIF.


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Claudia Sheinbaum lanza su nuevo libro sobre la transición presidencial

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La obra relata los meses clave entre la victoria electoral y el inicio de su gobierno.

Ciudad de México, 24 de octubre de 2025.-
La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció la publicación de su nuevo libro, una obra basada en su experiencia durante el periodo de transición entre el gobierno del expresidente Andrés Manuel López Obrador y su actual administración.

El texto ofrece una mirada detallada a los acontecimientos que marcaron los meses posteriores a su triunfo electoral, entre junio y septiembre de 2024, cuando se llevó a cabo el proceso de entrega-recepción del Gobierno de México, un hecho histórico al ser encabezado por primera vez por una mujer.

“Ya salió (el libro), este fin de semana lo van a poder encontrar en las librerías”, informó la mandataria durante su conferencia matutina de este jueves.

Sheinbaum explicó que el proyecto le tomó varios meses de trabajo, pues se basó en sus apuntes personales y experiencias directas de aquel periodo. “Fue bastante tiempo porque tenía apuntes desde la transición, después lo entregamos finalmente todo corregido a la editorial hace como mes y medio, dos meses”, detalló.

La obra, que estará disponible a partir de este fin de semana en librerías de todo el país, busca ofrecer un testimonio desde dentro sobre el proceso político y administrativo que marcó el inicio de una nueva etapa para México.

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Analizan limitar uso de celulares y tabletas en escuelas mexicanas

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Sheinbaum advierte sobre efectos negativos del “scrolling” y la dependencia a redes sociales en jóvenes.

Ciudad de México, 23 de octubre de 2025.- La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, informó que su gobierno estudia la posibilidad de restringir el uso de dispositivos electrónicos como celulares y tabletas en las escuelas, ante los efectos negativos que el uso excesivo de redes sociales puede generar en niñas, niños y adolescentes.

Durante la conferencia matutina de este jueves, la mandataria explicó que el fenómeno del scrolling la acción de deslizar constantemente el contenido en redes sociales está vinculado con problemas de atención, ansiedad y búsqueda compulsiva de aprobación en línea.

“Más que distracción, hay un problema asociado a las redes sociales y al ‘scrolling’. Hay muchos estudios del impacto que esto puede tener sobre todo en los niños y adolescentes”, señaló.

Sheinbaum adelantó que un grupo interinstitucional integrado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Ciencia y la Secretaría de Cultura trabaja en la elaboración de estrategias para abordar este fenómeno.

Entre las medidas analizadas se encuentra la posible limitación del uso de celulares en las aulas, así como el fortalecimiento de programas que fomenten la lectura y reduzcan la exposición constante a pantallas digitales.

“Queremos acercar nuevamente a los jóvenes a la lectura, a la paciencia y al encantamiento que provoca un libro, no solo a la ansiedad de cambiar cada segundo una imagen”, expresó.

La propuesta busca equilibrar el uso responsable de la tecnología con el bienestar emocional y cognitivo de los estudiantes, en un contexto donde el consumo digital ha transformado los hábitos de aprendizaje y socialización.

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